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Elementary School

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Dolores Huerta Elementary School

Parental Involvement Plan 2019-2020

 

Dolores Huerta Elementary School administration and staff believes that parental involvement is an essential component in the education pathway to excellence of our students. In compliance with Title I and Every Student Succeeds Act, Dolores Huerta Elementary School Parental Involvement Policy will be kept on file in the Main Office. Parental Involvement Mission: To establish and maintain a working partnership between parents and the school staff in order to provide support and educational opportunities of the highest quality for all students on a daily basis.

I. Accountability

Dolores Huerta Elementary School shall provide a variety of measures to ensure a partnership with the teachers and parents’ to be committed to creating a collaborative, structured environment that meets and exceeds the needs of the whole child. Parents, students, and teachers will sign an “Accountability Agreement” during the fall of each school year that outlines the responsibilities. Parents and students will receive notification of the District Behavior Response Plan, Dress Code, and Attendance Policies at the beginning of the school year. Progress reports, phone calls, parent - teacher conferences and grade cards will be provided to the parents to help monitor their child’s progress.

II. Material Packets

Dolores Huerta Elementary School shall provide material and instruction such as literacy and mathematic training, and PAL (Parent Assisted Learning) Packets. The Parent Resource Area will house a variety of parenting books, pamphlets, and community resource information to help parents with the things necessary to help their children move forward on the pathway of excellence.

III. Communication

Dolores Huerta Elementary School will make certain that information will be provided to all parents. A detail list of upcoming events both school-wide and classroom will be provided. Dolores Huerta will also provide monthly newsletters, flyers, phone calls, School Connects telephone messaging system, SchoolWay app and Marquee announcements will be used to inform parents. This information will be provided in a language the parents can understand.

IV. Teamwork and Participation

To ensure 90 % Parental Involvement as partners we need parents’ support by volunteering at least (10) hours at the school. Research has shown when parents are active in their child’s education, students are more likely to succeed in learning and when their families actively support them. With dedication coupled with the ongoing support from parents, teachers, staff, students, and community, success is inevitable.

V. Title 1 Meeting

Dolores Huerta Elementary School will hold an Annual Title I meeting to inform parents of “Every Childs Succeeds Act”, Annual Yearly Progress (AYP), Oklahoma Core Curriculum Test (OCCT), Achieving Classroom Excellence (ACE) Legislation Requirement, and your right under Title I.

VI. Other Requested Activities

Dolores Huerta Elementary School will also develop functions that are reasonable and practical for community organizations and business to help in parent engagement activities.

 

This policy is in accordance with:

Tulsa Public Schools shall promote parent involvement in all schools as mandated by Title I, "Every Child Succeeds Act" and work as equal partners with parents in providing quality learning experiences for every student, every day, without exception. The Board believes and acknowledges that parent engagement raises the academic achievement level of students. Additionally, parents become empowered, teacher morale improves and communities grow stronger when parents participate in the education of their children at all grades levels. The Superintendent or his/her designee shall provide coordination, technical assistance and other support necessary to assist all schools in planning and implementing effective parent involvement activities to improve student academic achievement and school performance. Public Law 107- 110 No Child Left Behind; section 1118-Title I Parent Involvement establishes that to build capacity for parent involvement within schools, a district is to “develop jointly with, agree on with, and distribute to parents of participating children a written Parent Involvement Policy.”

 

Revised: Aug 23, 2018

 

 

Escuela Elemental Dolores Huerta

Plan de participación de los padres 2019-2020

 

La administración y el personal de la Escuela Primaria Dolores Huerta cree que la participación de los padres es un componente esencial en el camino educativo hacia la excelencia de nuestros estudiantes. En cumplimiento con el Título I y la Ley de Triunfo de Todos los Estudiantes, la Política de Participación de los Padres de Dolores Huerta Elementary School se mantendrá archivada en la Oficina Principal. Misión de Participación de los Padres: Establecer y mantener una asociación de trabajo entre los padres y el personal de la escuela con el fin de proporcionar apoyo y oportunidades educativas de la más alta calidad para todos los estudiantes a diario.

I. Responsabilidad

La Escuela Primaria Dolores Huerta proporcionará una variedad de medidas para asegurar una asociación con los maestros y los padres para comprometerse a crear un ambiente colaborativo y estructurado que cumpla y supere las necesidades de todo el niño. Los padres, estudiantes y maestros firmarán un "Acuerdo de Responsabilidad" durante el otoño de cada año escolar que describe las responsabilidades. Los padres y estudiantes recibirán una notificación del Plan de Respuesta de Conducta del Distrito, el Código de Vestimenta y las Políticas de Asistencia al comienzo del año escolar. Se proporcionarán informes de progreso, llamadas telefónicas, conferencias de padres y maestros y tarjetas de calificaciones a los padres para ayudar a monitorear el progreso de sus hijos.

II. Paquetes de materiales

La Escuela Primaria Dolores Huerta proporcionará material e instrucción tales como alfabetización y capacitación matemática, y Paquetes PAL (Parent Assisted Learning). El Área de recursos para padres albergará una variedad de libros para padres, folletos e información de recursos comunitarios para ayudar a los padres con las cosas necesarias para ayudar a sus hijos a avanzar en el camino de la excelencia.

III. Comunicación

La Escuela Primaria Dolores Huerta se asegurará de que se proporcione información a todos los padres. Se proporcionará una lista detallada de los próximos eventos, tanto en toda la escuela como en el aula. Dolores Huerta también proporcionará boletines mensuales, folletos, llamadas telefónicas, el sistema de mensajes telefónicos de School Connects, la aplicación SchoolWay y anuncios Marquee se utilizarán para informar a los padres. Esta información se proporcionará en un idioma que los padres puedan entender.

IV. Trabajo en equipo y participación

Para garantizar el 90% de participación de los padres como socios, necesitamos el apoyo de los padres por voluntariado de al menos (10) horas en la escuela. La investigación ha demostrado que cuando los padres participan activamente en la educación de sus hijos, es más probable que tengan éxito en el aprendizaje y cuando sus familias los apoyan activamente. Con la dedicación unida al apoyo continuo de padres, maestros, personal, estudiantes y la comunidad, el éxito es inevitable.

V. Reunión del Título 1

La Escuela Primaria Dolores Huerta llevará a cabo una reunión anual de Título I para informar a los padres sobre la "Ley de Todos los Niños", el Progreso Anual Anual (AYP), la Prueba de Currículo Básico de Oklahoma (OCCT), el Requisito de Legislación para la Excelencia en el Salón de Clase (ACE) y su derecho Título I.

VI. Otras actividades solicitadas

La Escuela Primaria Dolores Huerta también desarrollará funciones que son razonables y prácticas para las organizaciones comunitarias y las empresas para ayudar en las actividades de participación de los padres.

 

Esta política está de acuerdo con:

Las Escuelas Públicas de Tulsa promoverán la participación de los padres en todas las escuelas como lo exige el Título I, "Todos los niños tienen éxito" y trabajan en pie de igualdad con los padres para proporcionar experiencias de aprendizaje de calidad para todos los estudiantes, todos los días, sin excepción. La Junta cree y reconoce que el compromiso de los padres aumenta el nivel de rendimiento académico de los estudiantes. Además, los padres se fortalecen, la moral del maestro mejora y las comunidades se fortalecen cuando los padres participan en la educación de sus hijos en todos los niveles. El Superintendente o su designado deberá proporcionar coordinación, asistencia técnica y otro tipo de apoyo necesarios para ayudar a todas las escuelas a planificar e implementar actividades efectivas de participación de los padres para mejorar el rendimiento académico y el rendimiento escolar de los estudiantes. Public Law 107- 110 No Child Left Behind; la sección 1118-Título I Participación de los padres establece que para desarrollar la capacidad de participación de los padres dentro de las escuelas, el distrito debe "desarrollar conjuntamente, acordar y distribuir a los padres de los niños participantes una Política escrita de participación de los padres".

 

Revisado: Agosto 23, 2018